στις σχέσεις της
φιλίας,μαθαίνουν
και εξασκούνται σε
βασικές δεξιότητες,
οι οποίες είναι...
απαραίτητες για την συναισθηματική και
κοινωνική τους ανάπτυξη και καλή προσαρμογή στα διάφορα στάδια της ζωής τους. Από την πολύ μικρή μας ηλικία η φιλία μάς προσφέρει την ευκαιρία να γνωρίσουμε τον εαυτό μας και τον άλλον, τον αντίκτυπο που έχουμε ο ένας στον άλλον αλλά και στην σχέση μας.
Παρατηρούμε, για παράδειγμα, πόση σημασία βάζουν στην έννοια του δικαίου και της προσωπικής ευθύνης τα παιδιά όταν παίζουν μεταξύ τους. Μαθαίνουν να διεκδικούν το δίκιο τους και, με πολλούς τρόπους, προσπαθούν να βρουν τι φταίει όταν οι παρέες τους ή τα παιχνίδια τους δεν πηγαίνουν καλά.
Ξαφνιαζόμαστε με το πόσο αυστηρά αλλά και πόσο προστατευτικά είναι με τους κολλητούς τους –αν κάποια μαμά κάνει το λάθος να παρέμβει- στην προσπάθειά τους. Με πολλούς αξιοθαύμαστους τρόπους, τα παιδιά οριοθετούνται και ανεξαρτητοποιούνται αλλά και συντροφεύονται στη διαδικασία του παιχνιδιού, μέσα σε σχέσεις φιλίας.
Ξαφνιαζόμαστε με το πόσο αυστηρά αλλά και πόσο προστατευτικά είναι με τους κολλητούς τους –αν κάποια μαμά κάνει το λάθος να παρέμβει- στην προσπάθειά τους. Με πολλούς αξιοθαύμαστους τρόπους, τα παιδιά οριοθετούνται και ανεξαρτητοποιούνται αλλά και συντροφεύονται στη διαδικασία του παιχνιδιού, μέσα σε σχέσεις φιλίας.
Η μάθηση δεξιοτήτων προς έναν πιο λειτουργικό εαυτό και διεκδίκηση της φροντίδας των αναγκών μας, συνεχίζεται και στην ενήλικη ζωή. Πολλές φορές, στη διαδικασία της αυτογνωσίας και της ψυχοθεραπείας —ιδιαίτερα από γυναίκες οι οποίες επενδύουν και αποζητούν το συναίσθημα στις φιλίες− έρχονται στο γραφείο της/του ειδικού, συμβάντα με φίλους, τα οποία αποτελούν πραγματικές προκλήσεις για τους συμβουλευόμενους.
Όρια που οι ενήλικες δεν έχουν βάλει στις σχέσεις τους με τα παιδιά τους, τους συντρόφους τους γονείς τους πολλές φορές «δουλεύονται» με παραδείγματα που παρουσιάζονται στις φιλικές μας σχέσεις. Ο λόγος γι' αυτό είναι ότι σε αυτές τις σχέσεις, η ισοτιμία μεταξύ των ατόμων είναι περισσότερο παρούσα και οι συναισθηματικοί δεσμοί λιγότερο μπερδεμένοι – ή περισσότερο απενοχοποιημένοι. Η διεκδίκηση της επιθυμίας μας, το δικαίωμα να λέμε όχι, η εξάρτηση από τον άλλον, η ανάγκη της συναισθηματικής ανταπόδοσης, είναι παραδείγματα που δημιουργούν συγκρούσεις σε σχέσεις και προβλήματα που πολλοί ενήλικες επεξεργάζονται στην διαδικασία της αυτογνωσίας τους.
Όρια που οι ενήλικες δεν έχουν βάλει στις σχέσεις τους με τα παιδιά τους, τους συντρόφους τους γονείς τους πολλές φορές «δουλεύονται» με παραδείγματα που παρουσιάζονται στις φιλικές μας σχέσεις. Ο λόγος γι' αυτό είναι ότι σε αυτές τις σχέσεις, η ισοτιμία μεταξύ των ατόμων είναι περισσότερο παρούσα και οι συναισθηματικοί δεσμοί λιγότερο μπερδεμένοι – ή περισσότερο απενοχοποιημένοι. Η διεκδίκηση της επιθυμίας μας, το δικαίωμα να λέμε όχι, η εξάρτηση από τον άλλον, η ανάγκη της συναισθηματικής ανταπόδοσης, είναι παραδείγματα που δημιουργούν συγκρούσεις σε σχέσεις και προβλήματα που πολλοί ενήλικες επεξεργάζονται στην διαδικασία της αυτογνωσίας τους.
Οι προϋποθέσεις οι οποίες επιτρέπουν την επίλυση τέτοιων προβλημάτων είναι η ειλικρίνεια και η υπεύθυνη παρουσία των φίλων σε μια ζωντανή και συνεχιζόμενη επικοινωνία.
